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Oaxaca contará con una renovada Ley de Educación antes del ciclo escolar 2014 – 2015

Gabino-Gobernador---
La Ley de Educación de Oaxaca no evadirá la responsabilidad que mandata la Constitución, puntualizó Gabino Cué.

En el Salón “Los Escudos” de Palacio de Gobierno, el Jefe del Poder Ejecutivo Estatal, Gabino Cué Monteagudo encabezó la instalación de la Comisión Redactora para la Construcción de la Iniciativa de la Ley Estatal de Educación Pública de Oaxaca, un órgano tripartita integrado por diputados de la LXII Legislatura del Congreso Local, el Gobierno del Estado y la Sección 22, cuyo propósito será incorporar todas las propuestas y aportaciones que expertos, académicos, especialistas, profesores, ciudadanos, niños y jóvenes, plantearon en los 37 Foros de consulta pública  realizados desde el mes de marzo a la fecha, en las ocho regiones de la entidad.

“Esta comisión tendrá la encomienda de integrar una nueva legislación estatal que reconozca y articule los principios establecidos en la Constitución General de la República, considerando la realidad educativa, multicultural, lingüística y comunitaria en la que se forman los alumnos y se desarrolla la actividad docente en Oaxaca, además de reconocer y respetar los derechos laborales de los trabajadores de la educación”, agregó el mandatario estatal.

La Comisión Redactora quedó integrada por 41 personas, entre especialistas en pedagogía y docencia, legisladores y abogados. Por parte del Gobierno del Estado participarán nueve especialistas, así como diez diputados del Congreso del Estado y 22 docentes del magisterio oaxaqueño.

En este encuentro, el gobernador Cué Monteagudo explicó que los 37 Foros Sectoriales, recogieron la problemática y las iniciativas de transformación y mejora de los servicios educativos en las ocho regiones de Oaxaca, lo que constituye un ejemplar ejercicio democrático en favor de la educación.

Lo anterior, forma parte del acuerdo suscrito el pasado 10 de marzo del presente año por las y los diputados de la LXII Legislatura del Congreso del Estado, la Sección 22 y el Gobierno de Oaxaca, cuyo espíritu y objetivo es fortalecer y actualizar la Ley de Educación del Estado de Oaxaca, desde el punto de vista pedagógico, académico y sus alcances jurídicos administrativos, sin pretender sustituir, evadir o postergar la responsabilidad que mandata a nuestro Estado la Constitución General de la Republica y las leyes que de ella emanan.

Cué Monteagudo destacó que el Gobierno de Oaxaca no se encuentra en rebeldía, toda vez que la entidad no puede ser la excepción en el cumplimiento de la norma Constitucional, por que se reafirma el compromiso de cumplir y hacer cumplir los preceptos que regulan el ejercicio de la educación pública, y desde luego, la obligación suprema de servir a la sociedad, dejando a salvo el derecho soberano del Pueblo de Oaxaca para fortalecer, actualizar y hacer más eficientes las leyes y reglamentos educativos de orden estatal, ciñendo sus contenidos a las realidades y particularidades que subyacen en el territorio oaxaqueño, a los anhelos de inclusión de las comunidades indígenas, las lenguas maternas y saberes comunitarios.

Con este propósito se realizaron 37 foros de consulta pública donde la comunidad académica, investigadores, docentes, padres de familia, autoridades educativas y representantes de la sociedad, plantearon sus iniciativas y propuestas de mejora para enriquecer el desarrollo académico, la infraestructura y equipamiento escolar, así como los servicios de alimentación, salud y otorgamiento de apoyos en materia de uniformes, útiles escolares y tecnología orientada a la educación.

“Tenemos la absoluta certeza que el proceso de transformación educativa que abraza al país, constituye una valiosa oportunidad que debemos aprovechar,  no sólo para armonizar la Ley Estatal de Educación Pública de Oaxaca con las leyes nacionales, sino capitalizar esta trascendental coyuntura de nuestro tiempo, para mejorar y modernizar -con toda responsabilidad- los términos, contenidos y alcances de nuestro cuerpo legal en materia educativa, que desde hace casi dos décadas no ha sufrido ninguna modificación legislativa”, añadió el Gobernador.

En este encuentro, el profesor Rubén Núñez Ginéz, Secretario General de la Sección 22 indicó que ante los cambios constitucionales al sistema educativo nacional, el magisterio oaxaqueño buscará contribuir a la conformación de una Ley Estatal de Educación que subsane la compleja situación educativa que priva en Oaxaca, además de definir mecanismos que amplíen la cobertura escolar y estimule el aprendizaje en todos los niveles educativos.

“De manera conjunta, ratificamos nuestro compromiso con el derecho humano a recibir una educación laica, gratuita y obligatoria, con un alto contenido de premisas académicas y pedagógicas, y con apego a las particularidades y características de nuestras regiones y realidades comunitarias”, dijo.

Asimismo, el Diputado Alejandro Avilés Álvarez, Presidente de la Junta de Coordinación Política del Congreso Local, señaló que este día se instala la Comisión Redactora de la Ley Estatal de Educación; la cual será en beneficio de la niñez y la juventud oaxaqueña.

“Oaxaca optó por construir una ley estatal de educación fundada en un proceso democrático de consulta, de manera coordinada con el magisterio y el Poder Legislativo del Estado, sin faltar a nuestro compromiso de armonizar nuestra norma educativa, con la Constitución General de la Republica”, destacó.

No se trata de un acto voluntarista –sostuvo- sino de una obligación de cumplirle a la sociedad y a la niñez oaxaqueña; y cumpliéndole a nuestro Pueblo, obedecer el mandato de la Constitución Mexicana.

En su oportunidad, el diputado local e integrante de la Comisión Redactora, Anselmo Ortiz García, sostuvo que el Congreso del Estado trabajará para armonizar la Ley Estatal de Educación con la Reforma Constitucional Federal, a fin de que responda y respete las particularidades pluriétnicas y culturales de Oaxaca.

 “Este encuentro entre representantes e integrantes del Gobierno del Estado, del Congreso Local y la Sección 22 magisterial, habla de la relación cercana, la sensibilidad y la cooperación institucional que se tiene para coadyuvar en una Ley que beneficie a las y los oaxaqueños en materia educativo”, sostuvo.

 

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